INTEGRASI EDUKASI MENYIKAT GIGI MELALUI GERAK DAN LAGU PADA SISWA SEKOLAH DASAR: PENDEKATAN HOLISTIK DALAM PROMOSI KESEHATAN

Integration of Tooth Brushing Education Through Movement and Song an Elementary School Students: A Holistic Approach to Health Promotion

Abstract

Kesehatan gigi dan mulut masyarakat Indonesia  menjadi salah satu perhatian serius dari tenaga kesehatan. Diperlukan upaya yang sesuai di awal usia untuk menjaga kesehatan gigi. Sekolah merupakan lingkungan terbaik yang dapat memberikan banyak edukasi kesehatan untuk mendapatkan kualitas kehidupan yang lebih baik. Tujuan pengabdian adalah menumbuhkan kesadaran dan membentuk perilaku menjaga kebersihan gigi dan mulut sejak dini melalui pendekatan edukasi yang menyenangkan, seperti pelatihan menyikat gigi dengan metode gerak dan lagu. Sampel adalah semua siswa kelas I SD Wiloso Desa Gondowangi Kecamatan Wagir, berjumlah 29 orang. Instrumen kegiatan menggunakan kuesioner, poster, phantom model gigi, LCD, laptop, speaker, sikat gigi dan pasta gigi. Kegiatan yang dilakukan meliputi edukasi singkat pentingnya menjaga kesehatan mulut dan gigi, demonstrasi menggosok gigi dengan phantom, melakukan gerak dan lagu menggosok gigi, dan praktik bersama menggosok gigi, Hasil menunjukkan setelah diberikan serangkaian edukasi terjadi peningkatan pmahaman 80% dibandingkan pemahaman sebelumnya. Direkomendasikan untuk pengabdi selanjutnya melakukan pengabdian serupa dengan menambahkan variabel pemeriksaan kesehatan gigi sebagai langkah awal screening permasalahan kesehatan gigi sejak awal.