AKTIVITAS BERHITUNG MENYENANGKAN UNTUK ANAK USIA PRASEKOLAH: BELAJAR MELALUI BERMAIN

Fun Counting Activities for Preschoolers: Learning Through Play

Abstract

Pendidikan anak usia dini memegang peranan penting dalam pembentukan karakter dan kemampuan dasar anak, terutama dalam aspek kognitif, sosial, dan emosional. Salah satu aspek penting dalam perkembangan kognitif anak adalah pengenalan konsep dasar matematika, seperti berhitung. mengajarkan konsep berhitung dalam bahasa inggris kepada anak-anak prasekolah adalah melalui aktivitas bermain yang menyenangkan. Kegiatan “Fun Counting Activities for Preschoolers: Learning Through Play” dirancang untuk mengintegrasikan prinsip-prinsip konstruktivisme dan studi neuroscience. pendekatan berbasis bermain guna menciptakan pembelajaran yang efektif, menyenangkan, dan bermakna bagi anak-anak prasekolah di TK ABA 5 Dau, pengabdian ini dilakukan dalam empat tahap yaitu, persiapan, konfirmasi, pelaksanaan dan pelaporan. Berdasarkan analisis tahap awal, siswa sudah banyak yang bisa berhitung dari 1-10. Namun mereka belum bisa jika berhitung dengan menggunakan bahasa inggris. Setelah proses pembelajaran berlangsung yang diaawali dengan pemutaran video interaktif, Tanya jawab dan assesmat mereka mulai bisa mempraktekan dengan teman nya dan berhitung dengan menggunakan bahasa inggris. Para siswa senang dan termotivasi untuk belajar bahasa inggris, dan guru kelas juga mempunyai inspirasi dan motivasi dalam mengajarakan bahasa inggris kepada siswa kelas B.1 TK ABA 5 DAU. . Aktifitas berhitung dalam bahasa inggris menjadi menarik jika dilakukan dengan aktivitas menonton video interaktif dan bermain. Memudahkan siswa untuk faham tentang bilangan dalam bahasa inggris.